透過學習原住民族傳統「框織」技藝，引導學員理解其背後的文化脈絡和生活智慧。在現代化衝擊、原鄉人口外移與耆老逐漸凋零的情境下，框織工藝面臨傳承斷裂的風險。本計畫以實作學習為核心，促進技藝延續與文化理解，協助學員建立對原住民族文化的認識及認同。

1.理解器具與文化脈絡：認識傳統編織器具及框織機構造，理解其設計原理與原住民族生活文化之關聯。
2.掌握技法與編織基礎：系統學習框織原理和操作方法，透過實際練習掌握織布紋理與結構邏輯，提升基礎技術能力。
3.延伸創作與當代轉譯：在傳統技藝基礎上結合多元色彩與設計思維，引導學員發展具文化底蘊及當代美感的創新作品。

隨著社群媒體的快速發展，短影音已成為當今最具影響力的內容形式之一。無論是抖音、Instagram還是 YouTube Shorts，短影音因其簡短有力、易於分享的特性，成為品牌推廣、自媒體經營和個人創作的主流工具。
短影音的重要性在於，它能在幾秒內抓住觀眾的注意力，傳遞有效資訊，並帶來高度的互動和轉化率。特別是在資訊爆炸的時代，
觀眾對內容的耐心有限，短影音提供了一個快速、直觀又具娛樂性的方式來與目標受眾建立連結。
對我們剪輯者而言，掌握短影音的製作技巧不僅是趨勢，更是未來影視工作的核心能力之一。從選材、節奏到視覺效果，我們將一起學習如何創造既吸引眼球又有價值的短影音內容，讓你的作品在眾多競爭中脫穎而出！

●創造：介由遊戲中拍攝與外拍的方式，啟發學員對數林在地文化及人文的認識
●自己人生故事  用影片表達出來的能力
●影片製作：從剪接app介面開始教學，一步一步教學員學習剪接技巧

暢遊世界與人溝通並同時了解其他國家的文化，是非常有趣的過程。本期課程將透過更多元化的表達練習、並藉由永續發展相關主題來認識西方文化，並透過對於文化差異的認知，提升跨文化溝通的技巧。本課程不趕進度，注重互動交流、著重練習實用聽講練習技巧、營造輕鬆愉快的學習環境，進而提升英語互動實力、拓展視野。

本學期課程規劃內容取材自TED Talk 、文章、影音等多元化素材，以豐富議題讓學員練習聽懂語言意涵並提升口說能力。透過互動討論、報告練習與聽講練習，培養學員的學習策略與邏輯思辨能力，進而能對自主學習產生更多樂趣。

來以二胡交朋友吧，一起學些新事物，一起在音樂的世界裡我們並肩前行，如果可以，就以二胡聊天說話唱唱歌另闢人間淨土，返璞歸真的讓你在每一堂課中與此樂器交流談心。

一、 基本練習：穩固紮實的基本練習，是為了對於樂曲的掌握能更精準。
二、 音樂欣賞：培養對於音樂的敏感度，於新樂曲的接觸時會更加有信心。
三、 演奏技巧與詮釋：綜合以上兩點運用，配合課堂提問與解決，便能學習更多曲子。

希望音樂能走入社區，深入人心，同時在社區大學注入快樂音樂的泉源，希望藉由鄭老師從事音樂工作三十年餘，能帶給社區大眾心情愉悅，以達到常保健康、快樂的生活理念。

預期學員能唱好教授的16首歌曲，運用美好的歌聲帶回感染社區大眾，一起做公益行善演出，回饋社會。

學員們藉由此課程學習琵琶並享受音樂的樂趣。在教學方面，我將自己示範演奏，讓學員們能清晰的瞭解正確的演奏姿勢，讓他們透過觀察與模仿的方式輔助學習。另外，我也會改編學員們喜愛的樂曲或是播放名師演奏影片，增進他們對琵琶的好奇及喜愛。

透過此課程來培養學員們的琵琶演奏能力，從中藉由彈奏不同風格之樂曲，使學員們深入理解琵琶傳統美的特色。另外，學員們也能透過此課程欣賞音樂以及增進琵琶音樂的能力與涵養。

太極拳是道家文化的思維所產生的一種和諧運動，有著豐富的哲學內涵，本課程內容主要藉由陳式太極拳基礎32式的套路學習，一方面使得身體的氣血流暢，肌筋骨膜、五臟六腑強健 ；另一方面能逐步領會人體的太極，以達成陰陽和諧，人與自然合一的境界。

一、活絡全身筋骨，鬆活肢體關節，端正骨骼與端莊儀態。
二、著重人體內氣的開發訓練，提升身體的精氣神。
三、藉由不斷地練習陳式太極拳基礎32式套路，拳藝始能熟悉與精進，進而達到身心放鬆和身體健康。

藉由走動導覽解說活化學員身體各部位，增進學員身心靈的健康。

1.一步一腳印，認識台灣這片土地，進而愛護珍惜我們的環境
2.藉由走動導覽解說活化學員身體各部位，增進學員身心靈的健康
3.團體活動解除孤單情緒，共組樹林社大的大家庭，社大有愛，社區有情

秉持環保再生概念，利用現有衣物或布料，以縫紉技術再造，提升日常美學品味。

學習完成後，可自行應於生活衣物修改，設計製作理想包包。

社會經濟發展迅速，人們與大自然接觸的時間越來越少，在缺乏真實世界的感官體驗與經驗累積下，現代多數人都有著大自然不足症（Nature-deficit disorder）。長期下來，容易造成身體欠佳、視力不良、注意力無法集中，甚至焦慮不安、脾氣暴躁...等問題，一一浮現在生活當中。
此門課程配合政府2050淨零碳排政策，以低碳之大眾運輸為交通工具，藉由輕旅行帶領學員接近自然、體會自然、欣賞自然及培養對事物的新鮮感與好奇心，提昇內在身心靈和諧安適及增加生命彩度和廣度。

培養學員透過環境觀察進而喜愛大自然，提升環境素養及生態意識，將其價值理念植入生活文化當中，促進代際公平以達永續發展之目標